Psiquiatra infantil y del adolescente · Centro de Neurodesarrollo
Dr. Gabriel Gatica Bahamonde
Psiquiatra infantil y del adolescente experto en neurodesarrollo, déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y autismo (TEA)
Acompaño la infancia y la adolescencia con una mirada integral y cercana, que incluye a la familia y al colegio.
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- Más de 20 añosde experiencia atendiendo pacientes
- Psiquiatra infantil y del adolescenteUniversidad de Chile
- Magíster en PsicologíaUniversidad de La Frontera
- Profesor asistentePontificia Universidad Católica de Chile
- Prestador PIEPrograma de Integración Escolar
Servicios
En qué puedo ayudarte
Evaluación de autismo (TEA) en infancia y adolescencia
En el centro, la evaluación de autismo (TEA) es multidisciplinar: nunca la hace una sola persona. Integro la mirada psiquiátrica con la del resto del equipo para llegar a una conclusión diagnóstica y a un plan de apoyo para la persona y su familia.
Ver la evaluación completa de autismo (TEA)Evaluación de TDAH en infancia y adolescencia
Evaluación psiquiátrica para entender cómo la atención, la hiperactividad y la impulsividad influyen en la casa, el colegio y las relaciones, y definir el apoyo adecuado.
Ver la evaluación de déficit de atención e hiperactividad (TDAH)Diagnóstico diferencial
Cuando los síntomas se superponen o hay condiciones que ocurren al mismo tiempo, ayudo a distinguir qué está pasando para definir el tratamiento adecuado.
Ver el diagnóstico diferencialSupervisión farmacológica en infancia y adolescencia
Evalúo si un tratamiento farmacológico puede ayudar, lo ajusto con cuidado a cada etapa del desarrollo y hago seguimiento junto a la familia, coordinado con la psicoterapia.
Ver preciosApoyo a la inclusión escolar (PIE)
Como prestador del Programa de Integración Escolar (PIE), elaboro las evaluaciones e informes que el colegio necesita para entregar los apoyos que corresponden.
Agenda una primera conversaciónExperiencia en:
Salud mental adolescente. Abordaje de autolesiones y acompañamiento a familias de adolescentes transgénero.
Niñas y adolescentes con autismo (TEA). Estrategias de apoyo para ellas y su entorno familiar, porque su diagnóstico suele llegar tarde.
Mi forma de trabajar
Por qué trabajar conmigo
Una mirada integral, junto a la familia y al colegio.
La familia es parte del tratamiento
Trabajo con la persona y con quienes la acompañan, porque los cambios se sostienen cuando toda la familia entiende y participa.
Experiencia en Chile, Canadá y los Países Bajos
He trabajado y me he formado en distintos sistemas de salud, incluidas investigaciones con la Universidad de Cambridge, la Universidad de Toronto y la Universidad de Maastricht.
Formo a otros profesionales
Soy profesor asistente en la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde enseño a residentes de psiquiatría infantil y del adolescente, y he dictado cursos para la Sociedad Chilena de Pediatría.
Trabajo en equipo
Coordino con psicología, colegio y otros especialistas, para que el apoyo sea coherente en todos los espacios de la vida de la persona.
Trayectoria
Formación y experiencia
Formación
- Psiquiatra infantil y del adolescenteUniversidad de Chile
- Médico cirujano (MD)Universidad de Santiago de Chile
- Magíster en Psicología (MSc)Universidad de La Frontera, Chile
- Pasantías de investigaciónUniversidad de Cambridge, Reino Unido · Universidad de Toronto, Canadá · Universidad de Maastricht, Países Bajos
Experiencia
- Profesor asistentePsiquiatría de la Infancia y la Adolescencia, Pontificia Universidad Católica de Chile
- Director de Salud MentalHospital de Villarrica, Chile
- Docente de cursos y diplomadosSociedad Chilena de Pediatría y residentes de la Pontificia Universidad Católica de Chile
- Prestador del Programa de Integración Escolar (PIE)Apoyo a la inclusión en condiciones del neurodesarrollo
Publicaciones científicas destacadas
- Wong, B. H. C., Cross, S., Zavaleta-Ramírez, P., Bauda, I., Hoffman, P., Ibeziako, P., ... & Ougrin, D. (2023). Self-harm in children and adolescents who presented at emergency units during the COVID-19 pandemic: an international retrospective cohort study. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 62(9), 998-1009. DOI: 10.1016/j.jaac.2022.11.016
- Stevanovic, D., Costanzo, F., Fucà, E., Valeri, G., Vicari, S., Robins, D. L., ... & Knez, R. (2021). Measurement invariance of the Childhood Autism Rating Scale (CARS) across six countries. Autism Research, 14(12), 2544-2554. DOI: 10.1002/aur.2586
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- 100 % online desde cualquier lugar de Chile
- Boleta para isapre o seguro complementario
Preguntas frecuentes
Lo que suelen preguntarme
¿Desde qué edad atiendes?
Atiendo a personas en la infancia y la adolescencia.
¿La familia participa en las consultas?
Sí. En la infancia, la familia está presente en todo el proceso. En la adolescencia, combinamos espacios con la familia y espacios a solas con la persona adolescente, según lo que necesite.
¿Por qué la evaluación de autismo (TEA) la hace más de un profesional?
Porque una evaluación confiable de autismo (TEA) es multidisciplinar. Combina la historia del desarrollo (ADI-R), la observación actual (ADOS-2) y la mirada de distintos especialistas. Si una sola persona lo hace todo, aumenta el riesgo de error.
¿Puedes hacer informes para el PIE del colegio?
Sí. Como prestador PIE, realizo las evaluaciones e informes que el colegio necesita para entregar los apoyos del Programa de Integración Escolar.
¿Puedes recetar medicamentos en Chile?
Sí. Como médico psiquiatra, emito las recetas necesarias y hago el seguimiento junto a la familia.
¿Tomar medicamentos es obligatorio?
No. Explico las opciones, sus beneficios y efectos, y decidimos en conjunto con la familia.
¿Atiendes por isapre y desde cualquier lugar de Chile?
Sí. Todas las sesiones son online y entregamos boleta para isapre o seguro complementario.
¿Cuánto cuesta una sesión?
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