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Cómo podemos ayudarte

Evaluamos y acompañamos el espectro autista (TEA), el déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y otras condiciones del neurodesarrollo, en modalidad online. Un equipo multidisciplinar que trabaja de forma coordinada, con cercanía y claridad.

Cada servicio es independiente: puedes elegir solo el que necesitas.

Diagnóstico de TDAH

Evaluación con herramientas validadas internacionalmente (Conners, DIVA‑5, BRIEF‑2 y RCADS), con un informe claro y orientaciones para tu día a día.

Ver diagnóstico de TDAH

Diagnóstico del espectro autista (TEA)

Evaluación integral con los instrumentos de referencia mundial (ADOS‑2, BOSA y ADI‑R), explicada con respeto y sin tecnicismos.

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Diagnóstico diferencial

Valoración psiquiátrica cuando hay dificultades de aprendizaje, lenguaje o coordinación, o cuando lo que ocurre va más allá del TEA o del TDAH.

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Acompañamiento terapéutico

Psicoterapia, terapia ocupacional y supervisión farmacológica, coordinadas entre sí.

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CONDICIONES DEL NEURODESARROLLO

¿Qué son las condiciones del neurodesarrollo?

Son formas distintas de funcionar del cerebro, de origen neurobiológico, que comienzan en la infancia y acompañan a la persona durante toda su vida. No son enfermedades: son diferencias que, con el apoyo adecuado, se viven con más bienestar.

Tipos de condiciones del neurodesarrollo

Déficit de atención e hiperactividad (TDAH)Dificultades persistentes de atención, hiperactividad o impulsividad que afectan el día a día.
Espectro autista (TEA)Diferencias en la comunicación y la interacción social, y patrones de conducta o intereses repetitivos.
Dificultades específicas del aprendizajeDificultades persistentes en la lectura, la escritura o las matemáticas, como la dislexia o la discalculia.
Condiciones de la comunicaciónDificultades del lenguaje, de la pronunciación, de la fluidez (tartamudez) y de la comunicación social.
Condiciones motoras y ticsDificultades de coordinación, movimientos repetitivos y tics, como el síndrome de Tourette.
Discapacidad intelectualDiferencias en el razonamiento, el aprendizaje y la conducta adaptativa, que requieren apoyos personalizados.
PRIMER PASO

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